VISITA DELS PARES

Aquest dilluns vam tenir a classe una visita molt especial, Rafa el pare d'en gabriel i Carol la mare d'en hector ens van visitar per oferir-nos moltes activitats divertides i ens van permetre treure la nostra faceta més artística, una bona combinació de música i descobriment corporal on juguem, ballem, vam fer cançons i vam descobrir les característiques dels nostres companys, dinàmiques que van explicar molt bé i que acabem amb una relaxació que va deixar algun dels dinosaures adormit jejeje. Moltes gràcies !!!

FEM FÒSSILS

Hem arribat al final del nostre apassionant Projecte i juntament amb la recerca d'ossos a la platja, hem elaborat fòssils com a producte final del projecte.
Després d'una primera conversa que són els fòssils, hem decidit preguntar a casa i al dia següent alguns ens explicaven com en Jordi o na Noa que els seus pares els havien dit que eren ossos que s'havien convertit en pedra, ens va agradar aquesta definició, i la resta estaven d'acord i coincidia amb el que havien investigat a casa, així que ens vam posar a elaborar els nostres fòssils!
Utilitzem fang per fer el motlle, després de jugar i manipular una mica la massa, pressionem amb el dinosaure que cadascú triava i ja teniem llest el motlle, després vam fer la barreja d'escaiola líquida i la buidem sobre el motlle i deixem assecar .. .. i llest !!! tenim el nostre fòssil. ens ha quedat genial!!

NOVES PROPOSTES ALS ESPAIS

Els interessos dels nostres alumnes estan en costant evolució per tant ens anem adaptant a aquests interessos amb noves propostes als espais d'aprenentatge que duem a terme a l'escola, en l'espai de científics per exemple hem introduït propostes manipulatives amb farina per que puguin experimentar i manipular amb aquest element fent trasbases ... una altra de les propostes ha estat taronges, llimones, menta, romaní i altres espècies per poder posar en marxa tots els seus sentits ... gaudeixen i aprenen ...

ANIVERSARI DE NA LEYRE

Avui hem celebrat l'aniversari de la Leyre que estava molt contenta,  hem bufat l'espelma amb una visita molt especial! El seu germà n'assier. I hem menjat del pastís que estava boníssim!! Moltes felicitats Leyre

FEM PIZZA

A la classe dels dinosaures cada vegada que sortia la paraula pizza  n'Alvaro es llepava i Mateo deia que li encanta la pizza, a més quan en Martin va ser el protagonista ens va dir que feien pizza a casa cada divendres i ens va sorgir la idea de si els venia de gust fer pizza a classe, i podeu imaginar la resposta ... Així que avui ha estat el dia! encara que haureu notat que fa dies que ho anem parlant a classe ... per saber que ingredients necessitàvem vam fer una llista per així poder comprar-los, però no sabiem la recepta de la massa, així que hem fet servir internet i la nostra pissarra digital per conèixer-la.

Una vegada que teniem clar els i ingredients i el procés és hora de posar-se mans a l'obra !! entre tots hem barrejat els ingredients i pastat la massa.

Tocava esperar que la massa elevés però ja tenia una preparada de ahir a la nit així que hem fet servir aquesta, cada infant ha realitzat la seva pizza al seu gust amb els ingredients que ha volgut, la majoria han volgut tot! jejeje tonyina i pernil dolç a més de formatge.

Després les hem de ficar al forn , com eren moltes he trigat una mica així que fins després del pati no estaven llestes, però se les han menjat encantats! espero que us hagi agradat. Bon profit !!!

PARTS D'UNA PLANTA

Continuant amb el centre d'interès que vam iniciar fa poc a causa de l'arribada primavera, aprofitant que les nostres plantes estan creixent i podem distingir bé les parts d'una planta, hem fet a classe un feineta mitjançant una estructura cooperativa "imatge-paraula" on cada parella de manera cooperativa relacionaven cada paraula de les que tenien retallades amb les diferents parts d'una planta que havíem vist a classe

he de dir que l'activitat ha estat tot un èxit a causa de la gran complexitat de l'estructura ja que és una adaptació de més grans i més hi havia més paraules de les necessàries perquè haguessin de triar, però els nostres dinosaures són uns experts en treball cooperatiu , enhorabona !!!

ANEM A LA PLATJA

Per fi va arribar el dia de la sortida que tantes ganes tenien els nostres dinosaures, estaven molt emocionats i contents en el nostre minibus i quan arribem a la platja no podien esperar per a buscar el nostre objectiu: la caixa amb ossos de dinosaure!! No sabien que ademas trobaríem ous , estaven molt emocionats i a la fi trobem la nostra caixa plena d'ossos i no van trigar a descobrir que pertanyien al tiranosaure rex...
De seguida es van posar a córrer i jugar per la sorra, saltar....
Gràcies a la gran participació de les famílies, estàvem molt acompanyats i assegurances, per la qual cosa passem un matí genial!

però que ha passat amb els ossos del dinosaure?
No podia passar molt més temps asi que vam tenir una sorpresa en la nostra classe, després d'aixecar les teles descobrim que tots els ossos que havíem trobat formaven un esquelet com va dir Alvaro de Dinosaure, i ens vam adonar que li faltaven les potes davanteres que ens va avisar en Jordi o que faltava un dit de les potes posteriors perquè el T rex té 3 dits en cada pota!

RESOLEM CONFLICTES AMB LA BOCA-ORELLA

En el nostre dia a dia sorgeixen conflictes; a l'aula, al pati, pel carrer... formen part de la nostra vida quotidiana però a vegades ens costa una mica solucionar-los, ja que quan "parlem" es limiten a dir perdon i fer una abraçada però sense saber realment el motiu, és per això que hem estrenat un nou espai al nostre aula que ens ajudés a poder mantenir una conversa La boca-orella, d'aquesta manera un dels nens es col·loca sota l'orella i li tocarà escoltar el que ha de dir qui s'ha col·locat sota la boca,  i després es canvien asi d'aquesta manera tots dos tenen oportunitat de parlar i d'escoltar...

"PROTAGONISTA " BRUNO

Avui li ha tocat a en  Bruno ser el nostre protagonista i amb el acabem tots els nostres protagonistes. Ens han acompanyat els seus pares Mila i José Luis i la seva cosina na Carla que ha estat una estoneta amb nosaltres.
Ha realitzat totes les tasques de protagonista súper bé !! i a més de posar el seu nom ha posat també el de la seva cosina Carla, després ens han ensenyat unes fotos molt boniques de tota la família i de les coses que més li agrada i ens ha portat un llibre amb moltíssims dinosaures !!
l'activitat que tenien preparada ha estat genial, perquè ens hem pringat bé les mans i tot i que alguns estaven una mica reticents al principi, després estaven gaudint pastant la pasta que han fet amb sal aigua i farina, per preparar una plastilina! finalment cada un li ha posat el color que ha preferit i ha quedat fantàstica, ens ha costat una mica netejar les mans però ho han passat molt i molt bé! Moltes gràcies família !!!

CERQUEM NUMEROS

Avui hem dut a terme una dinàmica de cohesio de grup i hem aprofitat per a treballar els números i la lògica matemàtica d'una manera més divertida.
Primer han format parelles, en aquest cas no han estat parelles cooperatives, sinó que podien triar amb qui anar, després s'havien de posar d'acord qui es posaria les ulleres i qui li tocava guiar, en general ha estat fàcil posar-se d'acord i després han hagut de guiar al company/a a trobar la targeta del color que li indicava..

Algunes parelles s'organitzaven molt bé, unes altres no tant i alguna hi havia fins i tot que feien paranys....
Després de descobrir que números tenien cada parella els han ensenyat als seus companys i deien en veu alta quin numero corresponien, alguns han necessitat ajuda però altres companys li han ajudat
per ultimo hem col·locat en ordre aquests numeros i la veritat que són uns crack aquests dinosaures que m'han sorprès el molt que saben de números...
Ja tenim la nostra sèrie numèrica a la nostra classe.

ENS ANEM A LA PLATJA!!

Hem rebut una carta molt especial que ens ha encantat!Na Mati de la classe de 4 anys havia rebut en la seva bústia una carta que estava dirigida a la nostra classe, així que ens l'ha portat i l'hem llegit, és d'un grup de paleontòlegs que ens demanaven ajuda per a buscar i reconèixer uns ossos de dinosaures, ens han enviat  també un mapa per a saber on es troben, he preguntat si sabien que és un mapa i Alvaro ens ha dit que serveix per a seguir un camí. Veient el nostre mapa han interpretat que hem de sortir de la nostra escola Ca Misses i arribar fins a la platja , els he dit que ponia platja d'en bossa i molts la coneixian .

Hem buscat en Internet com és millor camí per a arribar i hem vist el camí, així que hem pensat que mitjans de transport podem anar-hi Ha sortit una llarga llista:

Vaixell, moto, bicicleta, autobús, cotxe, patinet, coet, caminant...

Però d'aquesta llista hem hagut de descartar, com deia na Giulia en una moto només poden anar dues i som molts més, en Bruno deia que el vaixell sol podia anar pel mar i el camí va per la carretera així que descartat també, Caminant podríem anar, però n'Alvaro ens ha recordat que arribaríem molt cansats, Aitor diu que en un coet només és per una persona i ademas va cap a l'espai ha remarcat Gabriel, així que descartant ens ha quedat l'Autobús, en el qual tots estaven d'acord que cabem tots i va per la carretera.

Ara ens falta avisar a l'amo de l'autobús perquè vingui a buscar-nos, però hem de saber quants serem en total per a encarregar-ho, així que hem simulat el nostre autobús particular i com anirem asseguts, per a posteriorment comptar les places que ocupem, comptant la meva i la de n'Analisa, ens ha sortit 21.

Després de decidir que dia anirem, perquè avui era molt precipitat i ademas havíem d'avisar als pares, com ha recordat en Hugo, hem buscat en el nostre calendari, dilluns que ve i l'hem marcat i ja només ens faltava fer la nota a les famílies per a informar...

Ens anem a la platja!

LA PRIMAVERA

Sembla que ja aquesta arribant el bon temps, així que ja podem anar notant l'arribada de la primavera i a la classe dels dinosaures hem anat descobrint quals són les característiques d'aquesta estació, per això hem vist el conte de la papallona en la nostra pissarra digital, hem sortit al pati per a veure que els arbres ja tenen fulles verdes, hem realitzat i pegat les fulles al nostre arbre de les estacions que tenim al nostre passadís, també hem dibuixat nostres pròpies flors, utilitzant una tècnica molt xula; primer pintàvem les flors amb els pètals en un paper de cuina i després el ruixàvem amb aigua perquè el color quedi degradat, el resultat ha quedat molt original, també hem pegat aquestes flors en el terra del nostre arbre.
Per a poder manipular i apropar-nos una mica més a entendre quals són les parts d'una planta, hem sembrat les nostres llavors, per això hem repassat que necessita una planta per a viure:
Terra
Aigua
Sol
i llavors!
i una vegada ho teníem tot hem sortit al pati a sembrar les nostres llavors en una jardinera, la qual tindrem en classe i la cuidarem entre tots.
Perquè sigui encara més visual el procés de creixement de la llavor, hem posat unes bosses transparents en la nostra finestra, amb terra i unes llavors de llenties i mongetes....
Estem desitjant veure com neixen i creixen les nostres plantes. Ens encanta la Primavera!!!!