FESTA DE NADAL

El darrer dia de classe abans de les vacances de Nadal l'hem dedicat a cantar, ballar i menjar, jaja. Hem cantat la nadala que hem assajat aquests darrers dies "Voldria passar un Nadal com  cal", és una llàstima que la situació actual no ens permeti poder fer compartir amb les famílies aquests moments..., però aquí podeu veure lo bé que canten i ballen la nadala.

Per esmorzar varem menjar coca  dolça de Torres Stallon, xocolata calenta i altres (torró de xocolata, magdalenes, neules, galetes). 

 DESCANSEU I DISFRUTEU DE LES FESTES.  BON NADAL!!

LA MÚSICA EN LA NOSTRA VIDA A L'AULA

 

 Encetam un curs especial, nous companys, nous mestres, moltes pors… però encara i així,  la vida a l’escola torna al mes de setembre amb tot allò que volem pels nostres petits, il.lusió, carinyo i ganes d’ensenyar i aprendre.

Així, les aules tornen a ser espais d’aprenentatge vius, plens de possibilitats per compartir, per crèixer i per aprendre... Però, com ho hem fet a les sessions de música?  Partim de la necessitat que tenen els infants de moure’s, de la música com a element fonamental en la nostra vida a l’aula i el nostre ingredient secret, MOLT DE CARINYO!!!!

1- HOLA, COM ESTEU? 

Encetam les sessions de música des d’allò més proper als infants i des de la vida a l’aula: les rutines.

Per això, aprofitem la cançó de Jordi Tonietti per introduir una seqüència temporal i segons el contingut de la mateixa. Des dels pictos, els infants ordenen les accions pròpies de la cançó. 

https://www.youtube.com/watch?v=9yBkd6m6Km0

2- ARA ARRIBA LA TARDOR 

1a sessió: Els colors de la tardor són diferents segons el lloc on vivim, els arbres i plantes que trobem al voltant, segons la mirada de cada infant… Però quins són els colors de la tardor? Què passa si els barregem?

Introduïm la proposta des de les quatres estacions de Vivaldi i d’es d’una consigna:  a les aules de 4 i 5 anys el so/silenci els aprofitarem per canviar els colors de cada taula. Posarem els colors que sorgeixen des de la conversa: groc, marró, verd i vermell i, sense poder-los barrejar, a priori, què passa quan es troben damunt del paper? 

2a sessió: Una vegada tenim els colors barrejats i plasmats al paper que hem fet servir (paper de cuina), fem el marc d’aquest sobre una cartolina que decorarem amb fulles troquelades de la tardor.

3- LA CASTANYERA 

1a sessió: Una de les cançons pròpies i significatives de la tardor és “La Castanyera”. Quina sorpresa quan la castanyera arriba a l'escola a cantar i ballar amb nosaltres!

Per cantar i ballar!

https://www.youtube.com/watch?v=48YTZMHJUgI

https://www.youtube.com/watch?v=J8c7sWsIOfU

https://www.youtube.com/watch?v=aU522tdnFAM

https://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs

El conte     

http://www.edu365.cat/primaria/catala/historic/contes_spc/casta/index.htm

2a sessió: Una vegada escoltada, cantada i ballada, confeccionàrem un dels complements de la Castanyera.  COM ÉS LA CASTANYERA? 

Aprofitam tot el que hem encetat des del conte i des de les audicions per tal de moure el cos i posar color a la faldilla de la nostra castanyera.

• 3 i 4anys: després d’escoltar les cançons realitzàrem una activitat on partirem d’un pal llarg de fusta, una castanya, un mocador de tela, el vestit de la castanyera i un davantal que decoràren per tal d’acabar fent la titella de la castanyera.

• 5 anys: retallàren les parts del vestit i complements de la castanyera i l’enganxàren damunt la seva silueta.

4- ARA ARRIBA NADAL i l'escola s'ompli de la seva essència amb la il.lusió dels infants!

1a sessió: Pluja d’idees des del factor sorpresa!

3 anys: La Panera de Nadal (panera amb adorns propis de l’arbre de Nadal per introduir la temàtica).

4 i 5 anys: SORPRESA!!! sense poder mirar… Què hi ha dins la panera?

2a sessió: Des dels contes,“Feliz  Navidad, Mauro”, i “Com amagar un lleó per Nadal”... Què no pot faltar a l’escola per Nadal?

3a sessió: 

Les cançons pròpies de Nadal: LES NADALES

https://www.youtube.com/watch?v=INYVXna-Bag

 https://www.youtube.com/watch?v=Q3P_lI59qMA

ttps://www.youtube.com/watch?v=zO7We3n1cX4

VISITA DEL PATGE REIAL

 Avui ens ha visitat  el patge reial (no el pavo real com deien alguns, ja ja). Li hem donat les nostres cartes individuals que hem fet avui mateix, i la carta de classe. Ell ens ha obsequiat amb polvorons per la festa de demà i poals i pales per l'arener del parc. 

Activitats de Nadal

 La setmana passada varem fer diferents activitats relacionades amb el nadal.

1. Dilluns: DECORACIÓ NADALENCA. Pintàrem uns pares noels i unes estrelles que ens han servit per decorar la classe i el passadís.

     2.Dimarts: CARTA ALS  REIS.  Vam fer la carta als reis per demanar el que volíem per la classe. Ho vam fer per equips cooperatius, de cada equip havia de sortir un regal. Vam emprar una nova estructura que mai havíem fet, la 1-2-4. Consisteix primer en què cada alumne ha de pensar individualment (1) en la seva resposta/idea i quan ja ho té ho dibuixa al número 1. Posteriorment passa'm al número 2, això vol dir que es posen per parelles i comparteixen les respostes havent d'arribar a una en comú, i quan ja la tenen dibuixen al 2 la resposta. Finalment, arribem al 4 quan tot l'equip s'ha de posar d'acord en una única resposta. Al principi els ha costat entendre el procés i la part més difícil ha estat posar-se d'acord, però ho han fet genial!! 

Equip Luna. Iris ha posat: 1, conte de sirena; 2, conte i 3 ós de peluix 

Equip Sol. Han passa't del 1 al 4 perquè només eren 3 membres a l'equip.
A l'1 Giulia ha posat "libro" i al 4 "muñeca" . 

Equip Titanic. Leyre ha posat pelota, muñeca i cotxe amb mando. 

Equip Vengadores, només eren 3. Jordi ha posat cocina a l'1 i pista hot weeks al 4.

Equip Volcanes. Alanis ha posat perrito amb correa, avió de lego i avió de l'ego. 

Així ha quedat la nostra carta als reis:

  3. Dimecres: GALETES  DE NADAL. Teniu una entrada al blog més avall. 

    4. Dijous: AMIC INVISIBLE. Cada alumne va agafar sense mirar un paper amb el nom d'un company/a i no podia dir qui li havia tocat i fer-li una postal amb diferent material i com ell volgués. Al dia següent les vam repartir i estava molt contents amb el seu regal. 

     5. Divendres: PELI AMB CRISPETES. Vam poder gaudir d'una peli que varen triar ells entre 4. La que va resultar amb més vots va ser Peter Pan. La peli amb crispetes va ser tot un èxit.